江國林
嚴以修身，就是要求黨員干部切實加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界,追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習總書記也多次強調，做人做事第一位就是要崇德修身。作為黨員干部，修身正己最主要的就是要強化黨員意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，第一要務是為人民服務好。
一、對嚴以修身的認識
習近平總書記提出的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”， 將嚴以修身放在了第一位，有著深刻道理，因此，踐行“三嚴三實”，要從深刻認識和自覺實踐“嚴以修身”這個關鍵要求開始。一是“嚴以修身”的根本要求。“嚴以修身”的根本要求是加強黨性修養，黨性修養是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要，是全面深入改革中對領導干部作風建設的現實要求。黨員領導干部只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷加強黨性修養，始終堅守道德陣地，提升自身修養，才能在本職工作上盡職盡責、盡心盡力，進而提高為人民服務的能力。二是“嚴以修身”是提升道德境界的基礎。作為一名領導干部，提升道德境界、追求高尚情操，才能凝聚干事創業、勇于擔當。在現實生活中，一些黨員干部出現這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失，最終喪失了理想信念。從近年來，中央查處的一系列案件中，我們不難發現，他們丟掉了黨員干部的理想信念，以權謀私，道德敗壞，最終走上了違法犯罪道路。因此，每一名共產黨員，特別是單位一把手，要始終堅定理想信念，不斷提升道德境界，經受住各種風險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想侵蝕，永葆共產黨人的優良本色。三是“嚴以修身”是履職盡責的根本保障。修身要養性，做事先做人。作為一名領導干部，要做到提升道德情操的表率，工作作風的帶頭人，行業的排頭兵，只有嚴以修身，才能將他律變為自律，將外在的約束變為內在的要求；只有明是非，慎己行，講操守，重品行，才能擔得起責任的考驗，才能履職盡責的干好本職工作。
二、嚴以修身方面存在的問題
問題一：理論學習不深入、不系統，上級要求學的就多學一點，沒要求的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。
問題二：在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存忙于事務時間多，深入基層幫助少;布置工作任務多，督促檢查少，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。
問題三：開拓進取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。
三、今后整改措施
針對以上存在的問題，在今后工作中，要認真反思，將從以下幾個方面改建：
一是加強理論學習，提高自身素質。增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干促學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦，堅持每天學習1小時，每年撰寫調研文章或心得體會4篇以上。加強對先進典型的學習。用焦裕祿的事跡照自己的形象、改自己的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到謀事實、做人實。增強學習的針對性。加強對深化改革、促進發展相關問題的學習與研究，通過學習，不斷提高自己的政策理論水平，不斷用學習成果充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。