春節(jié)假期結(jié)束，新學(xué)期即將開(kāi)始，不少大學(xué)生背上行囊重新踏上獨(dú)自求學(xué)的道路，“空巢”父母?jìng)儾幻飧袀Ｔ谏虾＝煌ù髮W(xué)醫(yī)學(xué)院“心靈驛站”負(fù)責(zé)人、心理咨詢(xún)師王芳看來(lái)，父母給予孩子的愛(ài)，有時(shí)“沉重”得像桎梏，束縛著孩子的成長(zhǎng)；傳統(tǒng)文化中的“母慈子孝”，甚至?xí)詈⒆与y以表達(dá)內(nèi)心壓抑的感受。
孩子是生活重心
成績(jī)優(yōu)秀家境優(yōu)越的玲玲，父親常年不在家，上大學(xué)后她每周“必須”搭乘1小時(shí)火車(chē)回家陪母親，否則就會(huì)因母親的孤寂而感到內(nèi)疚。新生小志，向來(lái)成績(jī)優(yōu)異，可進(jìn)入大學(xué)后少了父母的絮叨和老師的管控，大一成績(jī)“慘不忍睹”，小志的父母覺(jué)得兒子明顯不具有自我管理的能力，竟輪流跟去大學(xué)里督促孩子學(xué)習(xí)。
王芳說(shuō)，大學(xué)是學(xué)生脫離稚嫩、步入成年的重要階段。可是，要完成成長(zhǎng)的蛻變，除了孩子自身的努力，同樣需要父母的“放手”。有家長(zhǎng)常說(shuō)：“我的孩子離不開(kāi)我，孩子很需要我！”王芳認(rèn)為，這句“臺(tái)詞”對(duì)于成年孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)表達(dá)了這樣一個(gè)意思：“我很需要一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子！”
王老師表示，許多家長(zhǎng)一直將孩子視作生活重心、情感寄托，甚至是夫妻矛盾的掩飾工具，因此面對(duì)孩子離開(kāi)后的“空巢”失落，并未做好足夠的心理準(zhǔn)備。
為啥吃力不討好
春節(jié)，大學(xué)生們回家過(guò)年，父母噓寒問(wèn)暖洗衣做飯，從生理到心理無(wú)微不至的關(guān)切不免遭到孩子們的“嫌棄”。父母“吃力不討好”，孩子卻吶喊“平時(shí)沒(méi)有爸媽我們一樣生活得好好的”。
王老師提醒，家長(zhǎng)們一邊在鼓勵(lì)孩子成長(zhǎng)，一邊卻有意或無(wú)意暗示孩子的虛弱與無(wú)能。王芳引用家庭治療大師薩提亞的話(huà)“要讓孩子學(xué)會(huì)雙腳站立”來(lái)給出這道獨(dú)立難題的答案。她認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)適時(shí)醒悟自身勿被“愛(ài)”為名的私欲左右，給孩子更多自由成長(zhǎng)的空間。
新春佳節(jié)，是全家歡聚、表達(dá)關(guān)愛(ài)的時(shí)刻，假期結(jié)束再次面對(duì)分離，對(duì)于逐漸成年的孩子，父母要給予他們更多祝福和自由，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷必要的挫折、做必要的決定，用自己的雙腳真正站立起來(lái)。作為父母，也有與孩子共同成長(zhǎng)的義務(wù)，學(xué)會(huì)終有一日，不依賴(lài)于長(zhǎng)大的“孩子”而幸福地生活。（新民晚報(bào)）