本報訊(特約記者南星)柞水縣將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和文明校園創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合起來，按照“合資源、建隊伍、顯特色、強(qiáng)機(jī)制”的工作思路，積極探索立德樹人的新路徑，為青少年健康成長、全面發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。
該縣按照“省上支持一點、市上補(bǔ)助一點、縣上撥付一點、社會募集一點”的方式，積極落實項目建設(shè)資金，實現(xiàn)9個鎮(zhèn)辦鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋。根據(jù)教師專業(yè)情況和學(xué)生興趣愛好，有針對性購置設(shè)施設(shè)備，開設(shè)相應(yīng)社團(tuán)，充分滿足學(xué)生多元化興趣愛好需求。堅持“一室多用”，通過對老舊校舍再利用、升級改造多功能室、添置相關(guān)設(shè)施等方式，花有限的錢，辦更多的事，讓鄉(xiāng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。按照“校內(nèi)為主、專業(yè)為輔、社會參與”的原則，強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮師資力量建設(shè)。依托現(xiàn)有師資力量，建立專職輔導(dǎo)員隊伍。定期選送骨干輔導(dǎo)員到省、市、縣培訓(xùn)，造就一批一專多能的復(fù)合型教師隊伍，用活用好校內(nèi)教師資源。從文藝團(tuán)體、省市高校、學(xué)生家長中，發(fā)掘聘用專業(yè)輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)校內(nèi)輔導(dǎo)員專業(yè)能力和創(chuàng)新能力不足的短板。廣泛吸納有專長的文化志愿者、民間藝人、“五老”人員到學(xué)校少年宮兼職輔導(dǎo)員，常態(tài)化開展文藝支教、心理輔導(dǎo)、道德實踐等活動。廣泛開展“開學(xué)第一課”“做一個有道德的人”“學(xué)習(xí)美德少年”“清明祭英烈”“向國旗敬禮”等系列主題教育實踐活動。堅持“以樂促智”，結(jié)合柞水特色和學(xué)校實際，在少年宮開辦漁鼓興趣班、根雕特色課。結(jié)合實施“中華文化基因傳承工程”，把傳承、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入鄉(xiāng)村少年宮辦學(xué)中，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小小百家講壇等活動。
建立了“255”研學(xué)旅行工作體系，組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會、走進(jìn)自然，開展各類社會實踐活動。建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、文明校園和青少年校外活動中心的學(xué)習(xí)交流機(jī)制，定期組織開展考察學(xué)習(xí)會、現(xiàn)場觀摩會、成果展示會，著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)水平。