本報訊 (通訊員 連慶輝 汪定環)為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，近期，鎮安縣全力推進第四輪“316工程”教育督導評估，以高水平督導推動高質量教育體系建設。
“316工程”是我省實施的一項教育督導評估工作，是指每3年為1輪，每年督導評估6000所學校(含幼兒園)，是我省立足實際構筑教育高質量發展評價體系，推動教育質量整體提升，促進縣域學前教育普及普惠發展、義務教育優質均衡發展的有力抓手。
第四輪“316工程”今年9月開始啟動，鎮安縣委、縣政府高度重視，從人大、政府、政協、財政等教育督導委員會成員單位及科教體系統聘請了74名政治過硬、業務精湛、作風扎實的專兼職督學，成立16個督導小組，在全縣160多所中小學校、幼兒園實行掛牌責任督導。
為確保督導工作程序規范、成效顯著，縣教育督導委員會辦公室匯編督學培訓材料，組織專兼職督學培訓學習，通過集中解讀、線上培訓等方式，確保全縣學校校(園)長、教師、責任督學吃透第四輪“316工程”的指標體系、內容要求和評估程序，明確督導內容、督導方式、督導程序及檔案建設要求，形成統籌協調、齊抓共管的工作合力。
為全面打好“316工程”沖鋒戰，近期，縣科教體局組織兩次綜合督導、三次專項督導，各督導組堅持“指問題、把方向、促提高”原則，采用綜合督導與專項督導、過程性督導與結果性督導、日常督導與隨機督導、明察與暗訪相結合方式，深入全縣各個校點，在疫情防控、安全穩定、教育教學、師德師風等方面進行全方位督導檢查，指導學校對照第四輪“316工程”指標體系要求開展自查，發現問題，及時整改，切實提升教育督導工作實效。