本報通訊員 南 星
位于草鏈嶺腳下的洛源中學，是洛南西部邊陲的一個鎮初級中學，距縣城50多公里。堅守在這里的“夫妻檔”教師，相濡以沫、并肩作戰，托舉起農村孩子的未來。
走進洛源中學校園，正好是下課的時候，清脆的鈴聲一響，學生們歡快地奔出教室，有的在操場上踢球、打球，有的你追我逐，滿眼都是活躍的身影。
今年56歲的劉化榮是洛源本地人，自商洛師專畢業分配到這里任教后，已有33個年頭。他的妻子申引琴，小他兩歲，晚他一年到校任教。兩人因教結緣，是學校第一對夫妻教師。
洛源鎮南與商州區毗鄰，西與西安市藍田縣相通，北與渭南市華州區相連。當年學校不僅要服務于洛源本轄區的學生，就近的商州、藍田、華州學生也要來此上學。“山里的孩子能吃苦。”據劉化榮介紹，剛教書時，學生多老師少，他不僅擔任初三班主任，還教授諸多課程，班上很多孩子家里住得遠，翻山越嶺走三四個小時才能到校。“看到家鄉孩子上學那么苦，我就暗下決心，一定要留下來，給予孩子們更多的溫暖與關愛!”
申引琴剛參加工作時，學校只有她一個女教師，也許是對孩子們的關心多一些，學生們就把她當成了好朋友，當成了知心大姐姐。“我也是山里娃，自從畢業分配到這里，我只想做好一件事，那就是：改變山里娃命運，點燃深山孩子希望。”
走進夫妻倆的宿舍,簡易的床、幾張笨重的桌子、一個塞滿家用的衣柜,便是他們的全部“家當”。多次受到市、縣表彰的劉化榮、申引琴老師，雖然已是中學高級教師，但他們依然堅守在教學一線。前些年，夫妻倆也曾有過走出大山闖蕩一番的念頭，但學生的純樸之愛，讓他們最終選擇留下來。
歲月不居，大山有知。懷揣為改變大山孩子命運的質樸愛心，曾經年少芳華的他們，如今都已額添皺紋。
見到80后南海燕老師，她正在會議室忙著籌備學校團委活動。現任校團委書記的她除了忙碌，還是忙碌。2002年，南海燕大學畢業后，被分配到家鄉洛源中學任教。從校領導到普通老師，很多都是她當年的老師。看到當年的學生成了自己的同事，他們都竭盡所能伸出溫暖之手，這讓她深受感動。于是，南海燕說通男朋友肖子強，從安康一所學校來到洛源中學，從此他們也沒有離開過。
南海燕是語文老師，20年來，由于學校師資緊缺，她不但教語文，英語、地理、勞技等課程她也教過。肖子強是物理老師，他不但當班主任，教物理，學校其他科目人手緊缺時，他也挺身而出。
“我的家鄉在安康，當我遇到我的愛情后，便義無反顧地來到這里。”說到這里，肖子強靦腆地笑了。一旁的南海燕，一頭烏黑的長發，一件白恤衫搭配淺藍牛仔褲，干凈整潔，就像一株佇立在幽靜山谷中的蘭花。
“我非常愛我的家鄉，不知不覺已經工作20多年了……”出生于1972年的宋博也是洛源本地人，當初畢業時，他和妻子劉粉霞被分配到永豐中學。看到家鄉學校教師一直緊缺，想著為家鄉教育事業盡一分力，他的妻子劉粉霞隨他一起回到家鄉學校。
宋博的老家就在學校附近，他不分早晚、課內課外，總是與學生“混”在一起。全校學生，沒有他不清楚的。“一個星期內，我與一個班的學生起碼要分別單獨溝通一次，了解孩子們的所思所想，幫助他們快樂學習、健康成長。”
劉粉霞在永豐中學曾是高中骨干英語教師，調到洛源中學后，自告奮勇擔任九年級兩個班的英語，有效緩解了學校英語教師短缺。
走進一間教室，教室墻上懸掛著學生們的篆隸楷行書法作品，一位瘦弱的女子正在教學生練習書法。這位女子叫董亞萍，是從城里來支教的。她本是九年級及七年級3個班的道德與法制教師，但一直酷愛書法，于是便兼任學校書法興趣小組輔導老師。
董亞萍的丈夫王軍鋒也是從城里來支教的。他既教化學、也教數學，并且在學校成立了乒乓球興趣小組，利用課余時間,激發學生廣泛的興趣愛好,豐富校園課余生活。
“三尺講臺度春秋，嘔心瀝血育桃李”，這是這些教師“夫妻檔”從教生活的真實寫照。他們為了讓山里的孩子走出大山，不求索取、默默奉獻，忠于事業、愛崗敬業，用愛和奉獻演繹出一幕幕感人的真情故事。