——商洛公安實戰大練兵之六
今年以來，商州公安分局結合工作實際，充分考慮新老民警的接受能力、訓練基礎、年齡體質差異等特點，創造性利用“五小”練兵機制，結合“老帶新”“師帶徒”等方式，妥善解決基層“工訓矛盾”突出、教育訓練不連續、熱情不高等問題，扎實開展大練兵工作，助推練兵取得實效。
發揮“小教官”作用，增強培訓針對性、實效性。制定《商洛市公安局商州分局“小教官”選拔和使用暫行管理辦法》，挑選政治過硬、業務素質高、實戰經驗豐富的業務骨干兼任所隊警務技戰術“小教官”，負責組織開展日常體能及警務實戰技戰術訓練。分局警訓大隊定期組織其進行警務實戰技能、接處警規范等集中培訓。培訓結束后，各“小教官”回所后結合工作實際，自行組織開展教育培訓，采取法制“小課堂”、集中培訓、微信群答疑等形式解決民警、輔警在警務實戰等過程中遇到的問題，增強培訓針對性和實效性。堅持“老帶新”傳統，每年為新入職民警挑選業務水平高、工作責任心強的“師傅”，通過“師徒結對”方式，傳承警營優良作風，幫助新警快速成長勝任崗位。
利用“小場地”，“錯峰”教學。商州公安分局依據全年教育計劃，利用所隊內值班接處警大廳、后院停車場等現有場地，將有限的場地合理分配，做到資源共享，隨時能練小科目、分解隊列動作，有效解決了基層所隊場地受限的硬件難題。同時，發揮場地特點，合理分組、“錯峰”教學，增加訓練密度，化劣勢為優勢。
突出“小群體”，解決警力不足短板。采取培養“小群體”的辦法，分塊開展教育培訓，將所隊民警分為4個小組，根據各小組人員崗位特點，科學分解訓練任務，合理安排訓練時間，向“小群體”要能力素質、要經驗技巧。同時，通過觀察各“小群體”訓練情況，挑選精英“探組”，代表全所向外送教，充分展示“小群體”訓練成果。
突出“小單元”作戰，激發民警訓練熱情。商州公安分局以培訓小組為單位，根據民警自身素質及所在崗位特點安排訓練內容，并以提高實戰水平為主，以法制“小課堂”“小單元”作戰訓練、隊列禮儀訓練、應急處突演練、警務實戰技能培訓“比武”等多種形式，評選優秀小組和個人，并授予榮譽稱號，給予一定物質獎勵，激發民警訓練熱情，提高民警業務理論水平，增強民警實戰經驗技巧。
突出“小時間”，解決工訓矛盾現實問題。針對基層所隊工作強度大，“5+2”“白加黑”工作常態，利用“交接班晨會制度”，每天8時，值班民警利用10分鐘左右的交接班“小塊時間”，通過隊列及人民警察禮儀訓練，總結前日警情、日常警情處置討論等方式，規范接處警工作，有效提升所隊執法規范化管理水平。巡邏隊與應急處突隊在每日交接班時段，利用15分鐘左右的“小塊時間”進行隊列禮儀培訓，通過隊長點評當日工作