學校分批讓一年級的孩子加入少先隊，7歲的兒子沒能趕在第一批入隊，父親李先生覺得學校做法欠妥。“人為地把孩子分出優(yōu)劣，打擊了孩子的自尊心。”李先生認為，學校應該讓孩子們同一批加入少先隊。
家 長
兒子沒入少先隊 自尊心受打擊
李先生家住西郊，7歲的兒子童童（化名）在陜師大奧林匹克花園學校上一年級。上周五兒子放學回家，說學校發(fā)展少先隊員了，但這次沒有他。隨后，李先生接到了兒子老師發(fā)的短信，說16日下午學校舉行少先隊入隊儀式，孩子所在的班只有25名同學能夠入隊。其余孩子的入隊儀式要在下學期舉行。“老師說，這次入隊主要根據(jù)孩子的表現(xiàn)，希望家長不要批評孩子，要鼓勵孩子。”李先生說，兒子平時學習成績也不錯，因為這次沒能加入少先隊，回家后傷心地哭了，作為家長，他也覺得學校的做法欠妥。
“對沒能入隊的孩子是一種打擊！”李先生說，孩子所在班級一共43個學生，這次有18個孩子沒能加入少先隊，“老師說每個班入隊有名額限制，我就想不明白，為啥還要限制人數(shù)？”李先生還特意給學校領導寫了封信，表達自己的看法。
學 校
此舉也能激勵一部分孩子
昨日下午，學校為這次入少先隊的孩子們舉行了隆重的入隊儀式，就分批入少先隊一事，記者采訪了學校少先隊輔導員李老師，“這兩天學校也接到了個別家長的不同意見。”李老師說。
“分兩批入少先隊，是師大系統(tǒng)內(nèi)多所小學的做法，我們做決定前參考了這些學校，這一批在今年12月入少先隊，第二批在明年3月份，‘六一’兒童節(jié)之前，所有的孩子都會成為少先隊員。”李老師說，今年學校一年級的孩子比較多，有330多個，這次的入隊儀式學校設計讓班主任親自給孩子們佩戴紅領巾，“如果這么多孩子一起入隊，光佩戴紅領巾環(huán)節(jié)就比較長，所以這次每個班基本上是50%的孩子入少先隊。這樣做也是為了激勵一部分孩子。”李老師說，學校評定入少先隊的條件，成績只是一方面，還會考慮平時的表現(xiàn)，比如有沒有養(yǎng)成好習慣，課堂上是否認真聽講等。
老 師
分幾批入隊并無明文規(guī)定
小學生入少先隊，是分批還是一次性全入？昨日記者了解到，我市各個學校做法不一樣，有的學校是一次性全入，有的是分兩批，也有少數(shù)學校甚至超出兩批。
記者采訪了碑林區(qū)一所公辦小學的校長，這位校長說，到底應該分幾批讓學生加入少先隊，并沒有明文規(guī)定，學校有自己的考慮，孩子沒入隊，肯定有表現(xiàn)不好的一面，“這些年，基本上一批或者兩批就都加入少先隊了，前些年可不這么簡單，有的雖然經(jīng)過了兩批，但是部分表現(xiàn)不好的孩子，到了三四年級可能才加入少先隊”。
在一所小學當班主任的王老師告訴記者，學校之前一直是分4批讓孩子加入少先隊，今年起，改為一次性全部入隊，“這也是應一些家長要求才這樣做的”。
網(wǎng) 友
大家的看法不盡相同
針對這一話題，大家的看法也不盡相同，有的認為作為家長應該鼓勵孩子，有的認為學校做法欠妥。
市民王先生：我的孩子去年也沒能第一批入少先隊，作為家長還是要鼓勵他，今年孩子上二年級了。就當是成長路上的一個小挫折吧，家長應該看開些！
網(wǎng)友“sunrose”則說：我女兒的學校本來也是分批的，第一批大概有一半的孩子加入，名單都貼出來了，后來家長們覺得這樣不太好，孩子才剛?cè)雽W一個月，就給孩子貼上不同的標簽，容易打消沒入隊的孩子的積極性。后來學校還是決定全班統(tǒng)一入隊。