“我有一個朋友，和男朋友已經發生了關系。可是后來她男朋友對她不好，她想分手，可每次想到自己的第一次給了人家了，害怕不跟著他就沒有人要。她現在該怎么辦？”互動環節，一位女生向彭教授提出了這樣的問題。“那她必須自己跨過這個坎，把這件事看淡一點。如果堅持和現在的男友在一起，必須考慮他是不是一個值得托付終身的人。感情只有現在時，沒有過去時，女孩子一定要懂得這一點。”彭曉輝強調說。
專訪
記者
性學碩士彭露露正面試一份教師工作
2008年，彭露露考入了華中師范大學“人類性學”碩士專業，成為了該碩士點自2000年創辦后招收的第三位碩士生。三年過去，希望能當一名性教育老師的彭露露即將畢業。因為其專業的“罕見”，彭露露求職經歷經包括本報在內的數家媒體“發掘”后，一時名聲大噪，甚至驚動了南京市有關部門。熱心的媒體幫她聯系了許多單位，然而，對方均表示，不需要彭露露這樣專業的人才。對于愛徒彭露露，彭曉輝很“糾結”。“性學專業的研究生想找到相關的工作并不難，只是彭露露一心想當性學教育方面的老師，所以一直沒能如愿。”彭曉輝告訴記者，2000年他正式獲得“人類性學”研究方向的碩導資格，在彭露露之前，彭曉輝的開門弟子畢業后先到衛生部艾滋病防治基金會工作，隨后擔任英國的一個艾滋病防治基金會駐鄭州的項目官員，最近又調往南京充實那里的管理隊伍；第二名研究生未畢業就出國了。他向記者透露了彭露露的近況，“彭露露正在面試一份工作，是跟教師相關的，可是具體情況不方便透露，因為還沒定下來。”
性學研究生十年只招了5名
“不上《性科學概論》課，就等于沒有在華師念過書。”這句在華師很流行的一句話，可以看出這門課受大學生的歡迎程度。彭曉輝告訴記者，而在19年前，《性科學概論》剛開時，許多學生都還面臨著觀念的壓力。第一次上課，選課的學生約有四五十人，之后還私下地給學生做過一次思想工作呢。到第二學期，選修的就有八九十人，從第三學期開始就一直滿員，現在很多同學都覺得選上這門課是撞大運了。從開始到現在，前前后后共有18000多人選修這門課。
2000年，彭曉輝正式擁有“人類性學”研究方向的碩導資格，但由于沒有對應的學位點，只能將其掛靠于院里的“動物學”學位點。兩年后，彭曉輝正式招到第一名研究生。“調劑過來的一概不收！”這是彭曉輝招收弟子的原則。十年間，他總共只招收了5名研究生，他認為，學這個專業必須是自愿且是興趣所致。
目前性教育“供不應求”的情況讓彭曉輝頗為擔憂：“我還有六年就退休了。性教育不能僅靠一些對這個方向有興趣的專業人員。根據《人口與計劃生育法》第二章第十三條的規定，在學校中設置教師編制，落實性教育。”彭曉輝期待教育部能夠認可性學作為一門獨立的學科存在。”彭露露就因為一心想做性教育方面的老師卻無法如愿，而國內的性學研究也遠遠不夠。“目前國內明確以性學為方向招收研究生和博士生的只有三家，除了我以外，就是李銀河教授和中國人民大學性社會學研究所所長潘綏銘教授。國內的性學研究從嚴格的意義上來說根本沒有。”(揚子晚報)