新華社布宜諾斯艾利斯4月18日電 通訊｜一所阿根廷小學(xué)的中文教學(xué)實(shí)踐
新華社記者張鐸 王鐘毅
“教育無(wú)法改變這世界，但可以培育改善它的人。”
4月15日，一名阿根廷小學(xué)生在布宜諾斯艾利斯市第五學(xué)區(qū)第28號(hào)小學(xué)學(xué)習(xí)中文。新華社記者 張鐸 攝
阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市第五學(xué)區(qū)第28號(hào)小學(xué)的走廊上方，懸掛著這句由中文和西班牙文寫(xiě)成的橫幅。走廊內(nèi)，學(xué)生們正在用中西雙語(yǔ)交流。學(xué)校里的各類(lèi)標(biāo)識(shí)和布告也使用雙語(yǔ)，營(yíng)造出多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4月15日，阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市第五學(xué)區(qū)第28號(hào)小學(xué)的中文教師在上課。新華社記者 張鐸 攝
第28號(hào)小學(xué)成立于2015年，是布宜諾斯艾利斯市第一所公立中西雙語(yǔ)學(xué)校。目前全校約360名學(xué)生覆蓋了幼兒園和小學(xué)，華裔學(xué)生和講西班牙語(yǔ)學(xué)生約各占一半。
校長(zhǎng)法維奧·貝拉斯克斯告訴記者，對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆佣?，從兒童階段學(xué)習(xí)中文不僅能“不斷拓展他們的視野”，也能極大豐富學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。在小學(xué)低年級(jí)階段，中文教學(xué)強(qiáng)調(diào)使用歌謠、游戲等方式進(jìn)行，尤其重視當(dāng)?shù)睾⒆优c華裔孩子之間的互動(dòng)。
4月15日，阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市第五學(xué)區(qū)第28號(hào)小學(xué)的中文教師在上課。新華社記者 張鐸 攝
在科學(xué)課上，一名老師用中文向?qū)W生們介紹大氣層的秘密，另一名西文老師則隨時(shí)為那些中文聽(tīng)說(shuō)仍有困難的當(dāng)?shù)睾⒆犹峁椭?。在體育課上，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中自如地雙語(yǔ)切換，彼此呼喚，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。
貝拉斯克斯介紹，每一堂課都由一名西班牙語(yǔ)老師和一名中文老師共同協(xié)作，使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行授課。“雙師課堂”既符合不同語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律，也能讓學(xué)生持續(xù)接觸雙語(yǔ)環(huán)境。
“許多華裔學(xué)生雖然出生在阿根廷，但他們依然保留著中國(guó)傳統(tǒng)和用中文表達(dá)的習(xí)慣。”貝拉斯克斯說(shuō)，“雙語(yǔ)學(xué)校已運(yùn)行了10年，有很多家庭希望把孩子送來(lái)我們學(xué)校?！?/p>
4月15日，阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市第五學(xué)區(qū)第28號(hào)小學(xué)的學(xué)生在上課。新華社記者 張鐸 攝
如今，阿根廷布宜諾斯艾利斯大學(xué)、國(guó)立拉普拉塔大學(xué)等多所高校都開(kāi)設(shè)了中文課程，許多阿根廷人不僅將中國(guó)視為實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展的目的地，更希望深入地探索中國(guó)文化。
“無(wú)論是音樂(lè)、藝術(shù)、美術(shù)還是科學(xué)，中國(guó)文化對(duì)孩子們意義重大。當(dāng)兩個(gè)距離遙遠(yuǎn)的文化互相交融時(shí)，總會(huì)帶來(lái)新的價(jià)值。”貝拉斯克斯說(shuō)。