“執(zhí)子之手，與子偕老”是愛(ài)情詩(shī)篇嗎？其實(shí)它根本說(shuō)的就不是男女的愛(ài)情，而是歌頌戰(zhàn)友情；“吾生也有有涯，而知也無(wú)涯”不是勸讀書(shū)，而是鼓勵(lì)人們抓緊時(shí)間玩樂(lè)？最近，百度知道開(kāi)設(shè)“解惑”專題，列舉了8個(gè)被誤讀最深的名言警句，讓網(wǎng)友大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。眾人表示：“語(yǔ)文白學(xué)了，原來(lái)自認(rèn)為的那些勵(lì)志名句竟是斷章取義！”揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪了“答題者”專欄作家、南京人陶短房，了解到解讀背后的故事。
釋疑解惑，很多網(wǎng)友聲稱中槍
情人節(jié)時(shí)，總有人寫“執(zhí)子之手與子偕老”這句話來(lái)送給你吧，別傻了，其實(shí)它根本說(shuō)的就是戰(zhàn)友情。古往今來(lái)，中外都有許多被誤讀的典故，這些典故被曲解，之后逐漸流傳至廣為人知，人們反而忘記了它真實(shí)的含義。最近，這一系列被誤讀的經(jīng)典在網(wǎng)上熱傳，百度知道解惑欄目邀請(qǐng)專家，為為大家解讀了那些被誤讀的名言，讓人大吃一驚。
“解惑”所揭露的這八個(gè)名言警句，大多數(shù)都曾被人誤用，且被誤用的程度很深。百度知道從來(lái)源出處下手，給大家還原了“真相”，難怪很多網(wǎng)友表示：“最后知道真相的我，眼淚掉下來(lái)。”
“執(zhí)子之手，與子偕老”的原文釋義是歌頌戰(zhàn)友之情，是兩名戰(zhàn)友在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞。原文出自《詩(shī)經(jīng)》“邶風(fēng)”里的《擊鼓》篇，全句是：“死生契闊，與子成說(shuō)；執(zhí)子之手，與子偕老。”“契闊”的本意是“勤苦”，縱觀此詩(shī)，全文描寫的是戰(zhàn)斗場(chǎng)面，整段話是兩名戰(zhàn)友在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞。在《詩(shī)經(jīng)》保留至今最早的注解“毛詩(shī)”和“鄭箋”中，可以看到，這段話是歌頌戰(zhàn)友之情的，后來(lái)被人誤用為“山盟海誓說(shuō)”并廣為流傳，誤傳下去。
“以德報(bào)怨”是人格的浪費(fèi) 其他誤讀也被廣泛傳播
除此之外，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”不是勸讀書(shū)！而是鼓勵(lì)人們抓緊時(shí)間玩樂(lè)，不要沒(méi)事就埋頭學(xué)習(xí)。而孔子也從沒(méi)讓你“以德報(bào)怨”，《論語(yǔ)·憲問(wèn)》中，原文釋義為獻(xiàn)出恩德，去面對(duì)已有負(fù)于你的人，是一種人生和人格的浪費(fèi)。多少人拍著胸脯說(shuō)“言必信行必果”，其實(shí)根本不懂這句話不是在夸人，而是指人認(rèn)死理，是稍差一等的人才。
以上是比較常用的經(jīng)典句子，接下來(lái)，列舉了其他誤用。“鐵中錚錚”不是好事，意思是比一般鐵器響一點(diǎn)，比一般廢柴強(qiáng)一些，“鐵中錚錚，庸中佼佼”。《孫子兵法》中“不戰(zhàn)而屈人之兵”意思其實(shí)是主張?jiān)搼?zhàn)時(shí)必須堅(jiān)決抓住戰(zhàn)機(jī)，慎重開(kāi)戰(zhàn)，做好充分準(zhǔn)備。“空穴來(lái)風(fēng)”并不是毫無(wú)根據(jù)，而是恰恰相反，“愚不可及”并非罵人，而是裝傻充愣，為了逃避眼前不利局面而假裝糊涂逃避責(zé)任。很多網(wǎng)友看到之后表示還真是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。網(wǎng)友牧云溪表示：“高考復(fù)習(xí)功課時(shí)，看到過(guò)空穴來(lái)風(fēng)的誤用，原來(lái)誤用還有這么多……”也有網(wǎng)友表示，盡管有些“誤讀”沿用到現(xiàn)在似乎已經(jīng)約定俗成，但還是必須了解它的本意，盡量避免在使用中貽笑大方。
作者回應(yīng) 盡綿薄之力推廣知識(shí)
昨天，揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪到了百度知道的這位特約“解惑”專家，專欄作家陶短房。他本名陶勇，旅居加拿大的中國(guó)的專欄作家，曾長(zhǎng)期在非洲定居，涉獵范圍廣泛，小說(shuō)，散文、文化評(píng)論等見(jiàn)諸出版物，業(yè)余時(shí)間還研究歷史和文學(xué)。
陶短房告訴記者，自己是南京人，1970年出生，是南外最后一屆小學(xué)畢業(yè)生。“我本身所學(xué)專業(yè)并非歷史和文學(xué)，而是在南京生活時(shí)，有幸得到了南京很多教授、專家學(xué)者的幫助和輔導(dǎo)，他們都有著非常深厚的國(guó)學(xué)修養(yǎng)，在他們那里汲取了非常廣博的知識(shí)。”陶短房告訴記者，這些從小積累的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)自己的業(yè)余研究很有幫助。陶短房說(shuō)，從小在南京生活，每天讀報(bào)紙，看到那些歷史小知識(shí)，有很大感觸，現(xiàn)在希望利用自己的知識(shí)，盡一些綿薄之力幫助現(xiàn)在的年輕人。