北京時(shí)間1月17日消息，據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，《星球大戰(zhàn)》中的“千年隼”號(hào)飛船能夠進(jìn)行超光速飛行，是“星戰(zhàn)”系列中最令人津津樂(lè)道的元素之一。根據(jù)英國(guó)萊斯特大學(xué)物理學(xué)系的四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的計(jì)算，在進(jìn)行超光速飛行時(shí)，“千年隼”號(hào)上的乘客漢-索羅、盧克-天行者和莉亞-歐嘉納公主不可能看到飛船穿過(guò)的恒星發(fā)出的光線(xiàn)，而是看到光盤(pán)。
在萊斯特大學(xué)的《物理學(xué)特殊課題雜志》上，他們刊登了自己的研究發(fā)現(xiàn)。這本雜志每年都會(huì)出版，刊登攻讀四年制物理學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生在最后一年撰寫(xiě)的原創(chuàng)短篇論文。《物理學(xué)特殊課題雜志》鼓勵(lì)學(xué)生在研究物理學(xué)課題時(shí)開(kāi)發(fā)他們的想象力，進(jìn)一步了解論文出版和同行評(píng)議的方方面面。
在《星球大戰(zhàn)》中，“千年隼”號(hào)飛船采用超光速推進(jìn)裝置，可進(jìn)行超光速飛行。隨著飛船進(jìn)入超光速，乘客看到的每一顆恒星都被拉伸。但根據(jù)萊斯特大學(xué)的4名學(xué)生——萊利-康諾斯、卡蒂-德克斯特、喬舒亞-阿格勒和卡梅倫-斯庫(kù)拉爾進(jìn)行的研究，真實(shí)的情況可能并非如此。他們指出船員們看不到恒星發(fā)出的光線(xiàn)，只能看到一個(gè)明亮的中央光盤(pán)。
家住米爾頓-凱恩斯，現(xiàn)年21歲的康諾斯表示：“如果‘千年隼’號(hào)真實(shí)存在并且進(jìn)行超光速飛行，我一定會(huì)建議乘客佩戴太陽(yáng)鏡。此外，這艘飛船還需要采取保護(hù)措施，保護(hù)乘客免遭X射線(xiàn)輻射傷害。”由于多普勒效應(yīng)，乘客看不到任何恒星存在跡象，救護(hù)車(chē)警報(bào)器的聲調(diào)隨著距離的靠近不斷升高也由這種效應(yīng)所致。
多普勒藍(lán)移現(xiàn)象由一個(gè)朝著觀察者移動(dòng)的電磁輻射源導(dǎo)致，包括可見(jiàn)光在內(nèi)。由于這種效應(yīng)，電磁輻射的波長(zhǎng)變短。從“千年隼”號(hào)乘客的視角，恒星光線(xiàn)的波長(zhǎng)變短，從可見(jiàn)光譜移動(dòng)到X射線(xiàn)光譜。隨著宇宙微波背景輻射移動(dòng)到可見(jiàn)光譜，他們將看到一個(gè)明亮的中央光盤(pán)。宇宙微波背景輻射是大爆炸留下的輻射，在宇宙中穿行。
研究小組在對(duì)恒星的強(qiáng)X射線(xiàn)進(jìn)行進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象將把飛船往后推，導(dǎo)致速度減慢。飛船承受的壓力相當(dāng)于太平洋海底的壓力。根據(jù)他們的計(jì)算，索羅需要為他的飛船儲(chǔ)存更多能量，應(yīng)對(duì)這種壓力，以保證飛行的繼續(xù)。
家住萊斯特，現(xiàn)年22歲的阿格勒指出：“我們的研究發(fā)現(xiàn)立基于愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論。雖然這一發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的日常生活沒(méi)有任何意義，但索羅和他的船員一定理解這項(xiàng)研究的意義。”家住克德林，現(xiàn)年21歲的德克斯特表示：“迪斯尼公司似乎應(yīng)該在未來(lái)拍攝電影時(shí)將這種高速飛行產(chǎn)生的物理學(xué)現(xiàn)象考慮進(jìn)去。”
課程主任、萊斯特大學(xué)物理學(xué)與天文學(xué)系講師梅維林-羅伊博士指出：“《物理學(xué)特殊課題雜志》刊登的很多論文都針對(duì)有趣或者古怪的研究課題。如果沒(méi)有任何創(chuàng)造性，我們的4年就一無(wú)是處。作為一名搞研究的物理學(xué)家，無(wú)論是在工業(yè)還是學(xué)術(shù)領(lǐng)域，你需要富有想象力，打破各種條條框框，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽研究。我們的絕大多數(shù)碩士生都希望在畢業(yè)后從事研究工作，這也就意味著他們的很多時(shí)間要與科學(xué)出版打交道，撰寫(xiě)和遞交論文，回應(yīng)審稿人報(bào)告。《物理學(xué)特殊課題雜志》的運(yùn)作與專(zhuān)業(yè)雜志相同，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)提高他們未來(lái)與高端科學(xué)期刊打交道時(shí)所需要具備的能力。”