圖為天津大學學生正在學習人工智能通識課程。受訪者供圖
“我們希望用通俗易懂的語言，帶領不同專業背景的同學由淺入深、有趣輕松地學習人工智能。”近日，天津大學人工智能學院教授胡清華為天津大學4000余名大一新生講授了《人工智能導論》課程。該課程是天津大學面向全校本科生開設的通識課程，同步向天津市高校開放，并通過智慧樹平臺進行全國共享。
推出《人工智能導論》通識課是天津大學響應國家政策、助力廣大學子積極擁抱科技變革的創新舉措。該課程由胡清華領銜，攜手8位人工智能及交叉學科領域的教授共同開發，并配備來自智算學部、精儀學院、自動化學院、理學院等13個學院的30名專業教師組成教學團隊進行授課。
課程包含8次授課，內容涵蓋了人工智能的基本概念、主要流派、歷史趨勢、技術挑戰等多個方面，通過多學科案例分析和社會化協同學習模式，幫助學生建立對人工智能的初步認知，并激發他們的學習興趣和好奇心。這不僅為學生在人工智能領域的深入學習打下堅實基礎，也為他們未來職業發展鋪設道路。
在課堂上，胡清華置身于充滿科幻氛圍的全景教學空間，借助高清晰度、高分辨率的360度全景大屏幕，為學生們帶來了生動直觀的實景教學體驗。而分布在30余間智慧教室的4000余名新生，則通過裸眼3D、全景智能板書、全景VR、AI助教等前沿AI教具，與胡清華進行實時互動，享受了一場科技與教學融合的盛宴。
“智能醫學工程、智能電網、智能建造、智慧化工、新能源汽車……一大批新工科專業已經進入了天津大學乃至各大高校的招生目錄。”胡清華說，“我們可以預見，人工智能將以前所未有的速度滲透到人們的日常生活、娛樂和工作之中，以及工農業生產和社會治理的方方面面。因此，讓學生掌握一定的人工智能基礎知識、學會使用人工智能的基本原理和基礎工具、培養人工智能思維模式，已成為順應時代發展的必然要求。”
“人工智能是一個廣闊的領域。它橫跨多個學科，不是某個單一學科就能‘包打天下’。因此，在課程組織和師資配置上，我們面臨著巨大挑戰。”天津大學教務處副處長夏淑倩介紹，“為了讓不同學科背景的新生上好同一堂課，天津大學面向全校不同學科招募了50位‘智能導師’，將每節課的時間三七開。除了全校性的直播互動外，剩余時間則由本學院的‘智能導師’在智慧教室繼續授課，確保每位學生都能將人工智能技術融入自己的專業學習之中。”
人工智能賦能教育教學將成為天津大學未來很長一段時期的改革方向。學校正在推動實施“智能+教育教學”提質升級實施方案，通過為140間智慧教室升級人工智能智慧教學軟件，讓教學與人工智能技術相融合，實現智慧課堂的遠程互聯、課程資源的高效建設與分析、課程知識圖譜的精準創建、學生個性化學習的精準支持以及精細化教學數據的深度采集與分析。這一系列舉措將有力推動天津大學教育教學質量的全面提升，為培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質人才奠定堅實基礎。
（記者 陳 曦 實 習 生 王 涵 通訊員 焦德芳）