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落實立德樹人根本任務（強國建設 砥礪前行）
習近平總書記指出：“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。”“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。…
來源：人民網－人民日報 時間：02-26 -
“共同營造有利于創新型人才成長的氛圍”
原標題：“共同營造有利于創新型人才成長的氛圍”科技創新是推動社會發展和人類進步的關鍵驅動力。科技創新的能力和水平決定著一個國家的綜合國力和核心競爭力。加快實現高水平科技自立自強，是推動高質量發展的必由…
來源：光明日報 時間：02-26 -
科學家發明光控超薄微創起搏器
原標題：科學家發明光控超薄微創起搏器許多患者依賴心臟起搏器，這是一種調節電脈沖以保持心臟平穩跳動的小型設備。為了減少并發癥，研究人員希望讓這些設備更小巧，且侵入性更小。美國芝加哥大學的一組研究人員開發…
來源：科技日報 時間：02-26 -
推進教育數字化，讓終身學習成為現實
原標題：推進教育數字化，讓終身學習成為現實在近日舉行的2024世界數字教育大會上，《數字化進程中的中國學習型社會建設報告》面向世界首次發布。報告深入挖掘并總結了近年來中國推進數字化賦能學習型社會建設的案例…
來源：光明日報 時間：02-26 -
無錫舉行高校畢業生大型雙選會
原標題：無錫舉行高校畢業生大型雙選會2月22日，2024年江蘇省無錫市春季高校畢業生大型雙選會在無錫體育中心舉辦，300多家用人單位到場參會，吸引眾多畢業生前來參加。圖為求職者在雙選會現場了解招聘信息。新華社發…
來源：光明日報 時間：02-23 -
大陸地幔中發現來自海洋的鋰元素
原標題：大陸地幔中發現來自海洋的鋰元素記者22日從中國科學院青藏高原研究所獲悉，利用礦物原位鋰同位素分析法，該所科研人員分析了青藏高原地幔橄欖巖中的鋰含量和鋰同位素組成。他們發現，海水中的鋰元素可以…
來源：科技日報 時間：02-23 -
做好中國“動力芯”，讓世界都豎大拇指
原標題：做好中國“動力芯”，讓世界都豎大拇指被授予“國家卓越工程師”稱號之后，山東重工集團有限公司黨委書記、董事長，濰柴控股集團有限公司（以下簡稱“濰柴”）董事長，內燃機與動力系統全國重點實驗室主任譚…
來源：科技日報 時間：02-23 -
“要啃就啃最硬的骨頭”
原標題：“要啃就啃最硬的骨頭”內蒙古達拉特旗王愛召鎮重度鹽堿地土壤原貌。土壤經中國農業科學院鹽堿地改良創新團隊改良后，種植的食葵長勢良好。受訪者供圖寒冬時節，田野里芒硝似雪，幾個身影點綴其間。零下10多…
來源：科技日報 時間：02-23 -
翻開一本書 打開一扇門（序與跋）
“科普中國書系·解鎖基因智庫”叢書：范云六等著；科學普及出版社出版。 基因技術日新月異，為現代社會的發展帶來了科技變革。隨著科學家對基因持續深入地研究，新的理論機制不斷明晰、…
來源：人民網－人民日報 時間：02-23 -
2023年全國著作權登記總量達892萬余件
本報北京2月22日電（記者張賀）記者從國家版權局獲悉：2023年全國著作權登記總量達892萬余件，同比增長40.46%。 2023年全國著作權登記情況通報顯示，2023年全國共完成作品著作權登記達642萬余件，同比增長42.30%。全…
來源：人民網－人民日報 時間：02-23 -
寫出文學訪談的現場感
《傾談錄：深度對話魯獎作家》：舒晉瑜著；作家出版社出版。 文學訪談集《傾談錄：深度對話魯獎作家》近期出版。這次，作者舒晉瑜將目光對準魯迅文學獎，按短篇小說、中篇小說、散文雜文…
來源：人民網－人民日報 時間：02-23 -
武警工程大學：“三科”育人理念提升教學質量
原標題：武警工程大學：“三科”育人理念提升教學質量春節前夕，武警工程大學黨委一班人專程來到學校某實驗室，看望寒假期間依然堅守在科研崗位的青年教員和研究生學員。面對火熱的科研景象，黨委一班人以著力提升師…
來源：科技日報 時間：02-23 -
香港國際廉政學院正式成立
本報香港2月21日電（記者陳然）香港廉政公署21日成立國際廉政學院，旨在為世界各地的反貪人員舉辦專業培訓，促進海內外專家學者交流反貪經驗，鞏固香港在廉政建設方面的國際地位。 香港廉政公署50周年慶祝酒會暨香港…
來源：人民網－人民日報海外版 時間：02-23 -
厄瓜多爾中文學校多彩節目展現中國文化
節奏歡快的腰鼓舞、活力四射的舞龍表演……日前，遠在大洋彼岸的南美洲“赤道之國”厄瓜多爾的思源中國語學校呈現一派濃郁的新春氣息。 思源中國語學校是厄瓜多爾遠近聞名的中文學校。在該校舉辦的“乘風龍翔·萬象…
來源：人民網－人民日報海外版 時間：02-23 -
《列子》：“人鮮不讀，讀鮮不嗜”（子曰詩云）
杞國有個人，成天擔心天會崩塌墜落，于是吃不下飯，睡不著覺。 對，這就是成語“杞人憂天”，出自《列子》一書，今天常用來諷刺缺乏根據卻產生不必要憂慮的行為和人。 其實，這個故事還沒講完。 接下來，另外一個人…
來源：人民網－人民日報海外版 時間：02-23 -
湖南：科普教育走進侗族山鄉
本報電（楊必坤、龔衛國）近日，湖南省懷化市芷江侗族自治縣“科技進校園”系列活動走進碧涌鎮中學，讓400余名山區孩子“零距離”接觸科技。 近年來，芷江加大投入建立科技館、科普教育基地等基層陣地，組織中小學生…
來源：人民網－人民日報海外版 時間：02-23 -
全國人大代表尤政：積極探索卓越工程師培養路徑
原標題：積極探索卓越工程師培養路徑作為卓越工程師等創新人才培養的主體，高校應當何為？全國兩會召開在即，全國人大代表、華中科技大學校長、中國工程院院士尤政對近一年調研和實踐提出的建議進行再修改。他認為，…
來源：光明日報 時間：02-23 -
全民數字素養與技能發展水平將邁上新臺階
原標題：全民數字素養與技能發展水平將邁上新臺階 記者從中央網信辦獲悉，近日，中央網信辦、教育部、工業和信息化部、人力資源和社會保障部聯合印發《2024年提升全民數字素養與技能工作要點》。工作要點明確了年度工…
來源：光明日報 時間：02-23 -
Pb級三維納米光子存儲技術問世
原標題：Pb級三維納米光子存儲技術問世“才拍了幾張照片，我的手機內存又滿了。”“我的電腦硬盤空間滿了，又得去買外接硬盤了”……這些習以為常的困擾背后，是人們越來越高的數據存儲需求。近日，上海理工大學顧敏…
來源：光明日報 時間：02-23 -
全國學生心理健康工作咨詢委員會第一次全體會議召開
2月21日，全國學生心理健康工作咨詢委員會第一次全體會議在北京召開。會議深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于學生心理健康工作重要指示精神，落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計…
來源：教育部網站 時間：02-22 -
2023年下半年全國大學英語四六級考試成績2月27日可查
截圖來源：中國教育考試網人民網北京2月22日電 （記者李依環）據教育部教育考試院消息，2023年下半年全國大學英語四、六級考試成績查詢服務將于2月27日6時開通，考生可通過中國教育考試網及其相關小程序進行查詢。此…
來源：人民網-教育頻道 時間：02-22 -
扎根基層 關注教育發展（履職故事）
正值寒假，全國政協委員、甘肅省臨夏回族自治州積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣居集鎮深溝小學教師馬曉麗并未休息，而是深入城鎮和鄉村學校，與校長、任課教師以及學生代表探討民族地區教育發展問題。“全國兩會召開…
來源：人民網－人民日報 時間：02-22 -
立“大體系” 破“小而散”
原標題：立“大體系” 破“小而散” 全面加強基礎研究，提升原始創新能力，既是有效應對外部風險挑戰，實現科技自立自強的迫切要求，也是建設世界科技強國，實現中華民族偉大復興的重要戰略支撐。針對目前基礎研究存…
來源：光明日報 時間：02-22 -
加強基礎研究，歸根結底要靠高水平人才
原標題：加強基礎研究，歸根結底要靠高水平人才 國家自然科學基金作為國家資助基礎研究的主渠道，要站在國家戰略高度，加強工作統籌，強化基礎研究的前瞻性、戰略性、系統性布局，把探索科技前沿同服務國家重大戰略需…
來源：光明日報 時間：02-22 -
做有用的研究 去解決真問題
原標題：做有用的研究 去解決真問題 當前，新一輪科技和產業變革正處于快速迭代的關鍵階段，是難得的歷史機遇，但其對傳統的線性科技創新模式也提出了新挑戰。傳統的基礎研究評價機制更多關注研究本身的創新性、科學…
來源：光明日報 時間：02-22 -
牢牢把握交叉融合“催化劑”
原標題：牢牢把握交叉融合“催化劑” 中國醫學基礎和應用基礎研究在過去幾十年取得了顯著成就，涵蓋領域也十分廣泛。這些成果不僅體現在高質量學術論文中，更體現在改寫疾病治療國際指南等方面。成果背后，得益于我國…
來源：光明日報 時間：02-22 -
挑戰科學難題 不要急功近利
原標題：挑戰科學難題 不要急功近利 基礎研究是整個科學體系的源頭，加強基礎研究不僅對增強我國自主創新和原始創新策源能力具有引領作用，還對科技強國建設具有長期性、基礎性的重要作用。高水平研究型大學是基礎研…
來源：光明日報 時間：02-22 -
完善創新鏈條 構建自主科技創新體系
原標題：完善創新鏈條 構建自主科技創新體系 高水平科技自立自強的先決條件是構建自主科技創新體系，形成從基礎研究到應用基礎研究、技術研發、產業化全鏈條布局。而創新鏈條涉及整個學術和工業體系，無法由一個單位…
來源：光明日報 時間：02-22 -
激發人才內驅力，做“頂天立地”科研
原標題：激發人才內驅力，做“頂天立地”科研顏 寧 深圳醫學科學院院長、深圳灣實驗室主任、清華大學教授、中國科學院院士說起基礎研究，人們會想起自由探索。我本人也一直在相對自由寬松的學術環境中成長至今。但是…
來源：科技日報 時間：02-22