今年9月，中共陜西省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省公務員局研究決定，組織實施2010年度全省從大學生“村官”、西部計劃志愿者、“特崗教師”等人員中考試錄用選調生和擔任主任科員以下層次的非領導職務公務員或參照公務員法管理單位工作人員共370名。其中，從大學生“村官”中定向考錄選調生120名、鄉鎮公務員150名。
除陜西外，內蒙古、四川、河南等省份日前開始定向考錄服務基層項目人員。8月27日，中共內蒙古自治區委組織部、區人力資源和社會保障廳發布《2010年內蒙古黨政群機關公務員招考簡章》，明確規定該次考錄計劃的10%~15%專門用于定向招錄服務期滿且考核稱職(合格)的六類服務基層項目人員。四川省面向大學生“村官”等定向招錄鄉鎮公務員，要求各地在確定招錄計劃時，拿出本市（州）今年公務員考錄計劃的10%~15%用于此次定向考錄。
值得注意的是，河南省在今年8月發布的公務員招考簡章中沒有明確服務基層項目人員是否加分，而去年的公務員招考簡章中對此卻有明確的加分事項。
也有一些省份仍然在實行加分政策。湖南、湖北等省份在2010年考錄公務員公告中明文規定，服務基層項目人員可獲加分，遼寧省今年考錄公務員公告中對此項無明文規定，但據《遼寧晚報》（鞍山版）報道，今年遼寧省公務員考試錄用時，“納入我省"一村一名大學生計劃"、"大學生志愿服務遼西北計劃"、"三支一扶計劃"及"大學生志愿服務西部計劃"，服務期滿考核合格的高校畢業生，……公共科目筆試成績加5分”。
《山西省行政機關2010年考試錄用公務員公告》除規定報考鄉鎮專門用于招錄“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“三支一扶”計劃等4個服務基層項目的考生不再加分外，明確規定這4個項目的考生可在筆試總成績的基礎上加5分。
有的地方仍在加分，有的地方取消加分，接受記者采訪的青年大多對定向考錄持肯定態度。
河南省衛輝市某縣的大學生“村官”田歡歡認為，對于大學生“村官”來說，加分是一種鼓勵，也是一種補償，將有利于鼓勵青年貫徹執行國家政策。取消加分后，如果能開設相應的定向招錄崗位，使大學生“村官”考公務員不需要同社會上的考生直接競爭，這很好，也是大勢所趨。“這樣，其他考生不會感到不公平，我們也不會有壓力。”田歡歡說。
“總共才200分，再加10分就無敵了。”已經參加3次公務員考試的南昌大學畢業生張穎對取消加分舉雙手贊成。他對中國青年報記者表示，“我不提倡大面積的加分，這會導致大學生服務基層功利化，名為服務，實為加分。通過定向崗位的方法還是比較好的，一定程度上抑制了無序加分、權錢交易的情況。”
“定向考錄應該說給了大學生"村官"一個很大的機會，對其他考生來說也公平一些”，曾經在山東省濟寧市某縣工作的大學生“村官”陳東（化名）說。陳東現在已經考上了公務員，對于基層工作經歷加分改“特招”，他表示支持。“現在公務員考試有的職位招考比例是一比一千多，一比兩千多，其實如果限制只讓村官報考的話，10%的定向崗位，競爭不會這么激烈”。
但他擔心特設崗位對專業的限制問題。“比如這個崗位要求是公共管理專業，那其他專業的村官怎么辦呢？”因此陳東認為，對于崗位的設定在操作層面還需要更多細化。
吳山是江西省臨川市某縣工作的大學生“村官”。他說，“各個省的規定不同，像江西之前大學生"村官"考公務員也沒有加分，就是有定向的鄉鎮崗位，其實定向的崗位更好，尤其是鄉鎮的職位大多數沒有限制專業，對村官來說多一些機會。”吳山表示，他之前在一些論壇上看到關于“村官”加分的討論，“好像有的地方可以加10分，就很不公平了，如果筆試加十分的話，面試很難趕上，這樣就有很多人抱怨。”