讀研期間，我們完全可以充分施展自己的才華，毫無拘束地追逐自己的興趣。“興趣是最好的導(dǎo)師”，因?yàn)榕d趣，所以專注；因?yàn)閷Ｗⅲ詫I(yè)；因?yàn)閷I(yè)，所以高能；因?yàn)楦吣埽愿呔汀Ｎ覀冊陂喿x那些諾貝爾獎(jiǎng)得主的故事時(shí)，感受最深的就是他們對專業(yè)的摯愛與癡情。只有熱愛自己的專業(yè)，才能做出非凡的成績。
4.改變命運(yùn)
有一部分考研人并非對所學(xué)專業(yè)感興趣，也不是對其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利，抱著“卷土重來”的決心，試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾，通過考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)；要么在殘酷的現(xiàn)實(shí)中猛然驚醒，對往日揮霍時(shí)光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已，于是痛下決心在考研戰(zhàn)場上重新爆發(fā)能量、找回自信；要么就是希望先爭取到讀研的機(jī)會，然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運(yùn)，攀登上一個(gè)更高的臺階，破解工作上的瓶頸，為自己爭取到一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會與更廣闊的發(fā)展空間。在我們的調(diào)查對象中，這部分人的比例大約為l5%。
5.構(gòu)造更高層次的交際圈，為未來的發(fā)展鋪路
眾所周知，高校是學(xué)習(xí)資源、人才資源等相當(dāng)豐富的地方。選擇讀研，不僅可以在專業(yè)領(lǐng)域鍛煉自己，更可以在其他方面鍛煉自己。人是社會的人，社會是人的社會，所以，以后的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，人際交往能力，還有我們建立的交際圈。有人曾說“你所結(jié)交的朋友的平均實(shí)力就是你自己實(shí)力的一個(gè)寫照。”頗有道理！所以，在讀研期間，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大自己的朋友圈，構(gòu)建一個(gè)良性的更高層次的交際網(wǎng)，這樣勢必對自己以后的發(fā)展大有好處。我們調(diào)查的考研人群中，抱著充實(shí)自己，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，構(gòu)建高層次交際網(wǎng)的想法而考研的人也大約占l5%左右。
6.考研過程，收獲的不僅僅是一張錄取通知書
毫無疑問，通過考研，我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學(xué)習(xí)能力都將得到升華：我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態(tài)度，時(shí)間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對我們今后的人生無疑是有極大的促進(jìn)作用的。可以說，考研最大的收獲，不是一張錄取通知書，而是在考研過程中所獲得的能力與收獲的良好心態(tài)、態(tài)度和習(xí)慣等。