從孩子看家庭
虎父為兒子鋪的路為何越走越難？
核心提示：很多人認(rèn)為，事業(yè)成功的父母會(huì)為孩子搭建比較好的成長(zhǎng)平臺(tái)，提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，卻忽略了這種平臺(tái)本身就縮小了孩子成長(zhǎng)的空間，提高了他們獲得成功的難度。孩子會(huì)認(rèn)為，無(wú)論自己多么努力，所收獲的成果與父母的巨大成就相比都會(huì)顯得“太小”。
如果父母能夠意識(shí)到這些，幫助孩子了解自己擁有的優(yōu)勢(shì)，并知道如何借勢(shì)發(fā)展，他們之間就會(huì)形成良性的互動(dòng)。如果父母不切實(shí)際地以高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，則會(huì)讓他們處于焦慮之中，形成低自我價(jià)值，最終以放棄成長(zhǎng)對(duì)抗父母帶來(lái)的成長(zhǎng)壓力。
兒子的問(wèn)題成了家里的痛點(diǎn)
心航路的接線老師對(duì)劉子蟬的印象特別深刻。她在預(yù)約電話(huà)中反復(fù)說(shuō)，自己和老公在事業(yè)上很有成就，兒子王奇(化名)卻沒(méi)有遺傳他倆的任何優(yōu)秀品質(zhì)。她懷疑這孩子在婦產(chǎn)醫(yī)院抱錯(cuò)了。如果去做親子鑒定，會(huì)不會(huì)給孩子留下心理陰影？一旦確認(rèn)抱錯(cuò)了，如何與醫(yī)院交涉？又通過(guò)什么途徑找回自己的親生兒子？
接線老師問(wèn)她，是否咨詢(xún)過(guò)醫(yī)學(xué)和法律相關(guān)的人士？劉子蟬說(shuō)這一切必須在咨詢(xún)后才能有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，她懇請(qǐng)馬上替她預(yù)約咨詢(xún)。
與劉子蟬第一次見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)這是一位端莊秀麗的女士，寒暄間流露出干練。但轉(zhuǎn)入主題后，她馬上變得焦慮、主觀、缺乏層次感。
“我老公出身貧寒，通過(guò)個(gè)人奮斗，現(xiàn)在是一家企業(yè)的董事長(zhǎng)，我自己的公司也是從無(wú)到有，從小到大，可兒子王奇根本不隨我們……”劉子蟬介紹說(shuō)，王奇從小就很萎靡，整天耷拉著腦袋，悶不作聲。他的“厭學(xué)”好像是與生俱來(lái)的，在普通中學(xué)成績(jī)也永遠(yuǎn)排在最后。進(jìn)入青春期，情緒極不穩(wěn)定，經(jīng)常亂發(fā)脾氣、摔砸物品、玩游戲，有的時(shí)候晚上玩得太晚，第二天就曠課。
劉子蟬將咨詢(xún)安排在“親子鑒定”之前，已經(jīng)充分表明，她內(nèi)心其實(shí)很清楚兒子的身世。每個(gè)人人格的形成與先天遺傳、后天環(huán)境等諸多因素相關(guān)，當(dāng)一個(gè)母親不滿(mǎn)意孩子到了懷疑血緣關(guān)系時(shí)，我能感受到這種無(wú)助，她希望用外在的借口來(lái)推卸對(duì)孩子的教育責(zé)任。
劉子蟬告訴我，無(wú)論在什么場(chǎng)合，只要?jiǎng)e人提及孩子，她就會(huì)渾身不自在，“現(xiàn)在中年人在社交應(yīng)酬中最常見(jiàn)的話(huà)題就是孩子，我覺(jué)得人家的孩子都有閃光點(diǎn)，可是一想起王奇，我的情緒馬上就低落下來(lái)，甚至猜測(cè)別人存心讓我難堪……”劉子蟬曾多次因?yàn)闊o(wú)法控制自己的情緒，在應(yīng)酬時(shí)中途離場(chǎng)。
最近，壓力更是從四面八方向她襲來(lái)，她有種窒息的感覺(jué)。王奇已經(jīng)三周沒(méi)有去學(xué)校了，晝夜顛倒地玩游戲；老公整天唉聲嘆氣，抱怨怎么會(huì)有這樣的兒子；上周，陪大客戶(hù)吃飯時(shí)，她又因孩子話(huà)題失態(tài)，由此引發(fā)對(duì)方對(duì)她的不信任，并無(wú)期限地推遲合作……
顯然，兒子王奇的行為不僅破壞了家庭氣氛、夫妻感情，而且在母親的潛意識(shí)里形成了痛點(diǎn)，變成了一顆隨時(shí)引爆的情緒炸彈。從劉子蟬的描述中，我覺(jué)得王奇的確存在一些行為問(wèn)題，但絕不至于讓母親有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)。是母親避重就輕還是另有隱情？
為了讓劉子蟬全面地看問(wèn)題，我給她布置了一項(xiàng)任務(wù)，分別寫(xiě)出孩子的10條優(yōu)點(diǎn)和10條缺點(diǎn)。劉子蟬很順利地寫(xiě)出了10條缺點(diǎn)，卻沒(méi)有寫(xiě)出一條優(yōu)點(diǎn)。
每個(gè)孩子都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，就算別人眼中乏善可陳的孩子，母親也能找出諸如從不挑食、長(zhǎng)得比較白等特點(diǎn)。劉子蟬眼中的兒子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，是比較極端的。從以往的經(jīng)驗(yàn)看，這種極端現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要有以下幾點(diǎn)：一是孩子不僅存在行為問(wèn)題，而且造成了巨大的無(wú)法克服的現(xiàn)實(shí)困難；二是父母對(duì)孩子的期許過(guò)高，超出了孩子的能力范圍；三是父母心理健康水平過(guò)低，陷入了絕對(duì)化的思維模式。