這些稀奇古怪的暑假作業(yè) 你會(huì)做幾道？
老師說(shuō)，暑假作業(yè)旨在讓孩子學(xué)習(xí)各種技能，培養(yǎng)興趣，對(duì)一些太難的題目，家長(zhǎng)(微博)不要強(qiáng)求孩子做完
暑期，孩子們的作業(yè)再一次引起了大家的關(guān)注，為何小學(xué)生的暑期作業(yè)會(huì)有這么大的關(guān)注度呢，一起來(lái)看看今天我們的這單新聞，你就會(huì)明白其中的奧妙。
“九十九，猜個(gè)字”、“下面哪個(gè)是莊稼的朋友，哪個(gè)是莊稼的敵人？七星瓢蟲(chóng)還是赤眼蜂？”“對(duì)對(duì)子———葉對(duì)()”……這些暑假作業(yè)，你會(huì)做嗎？
又到一年暑假時(shí)，孩子們作業(yè)本上那些稀奇古怪的題目，再次成為大家熱議的話(huà)題。也許，你會(huì)問(wèn)：真有這么難嗎？
昨天，重慶晨報(bào)記者為此專(zhuān)程跑了書(shū)店，聯(lián)系了家長(zhǎng)，采訪了做家教的大學(xué)生，看看他們都曾遭遇了哪些暑假難題。
猜字謎———有水大無(wú)邊，有雨長(zhǎng)白斑，有人要受氣，有樹(shù)花耐寒；對(duì)對(duì)子———葉對(duì)( )，冷月對(duì)( )，冬雪對(duì)( )，賞雨對(duì)( )；歇后語(yǔ)———咸菜煎豆腐( )……
這些語(yǔ)文題作業(yè)讓人發(fā)昏
昨天上午，記者首先來(lái)到了重慶書(shū)城，在4樓找尋了半天，發(fā)現(xiàn)這里專(zhuān)門(mén)針對(duì)暑假的科目作業(yè)并不多。
在一本《培優(yōu)作業(yè)本》(五年級(jí)上)中，一道“寫(xiě)一寫(xiě)”的題目，讓人看了有些發(fā)昏。
題目中給出了一個(gè)表格，里面有“日”“月”兩字不同寫(xiě)法，分別對(duì)應(yīng)“隸書(shū)”、“金文”等不同字體、“龜甲”等書(shū)寫(xiě)工具和不同朝代，學(xué)生們需要根據(jù)已經(jīng)列出的不同寫(xiě)法，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的朝代或字體或書(shū)寫(xiě)工具。
記者在書(shū)城找來(lái)一個(gè)正在選購(gòu)教輔資料的初二學(xué)生，面對(duì)這個(gè)小學(xué)五年級(jí)的題目，這名初中生捧著書(shū)，看了半天，也想不出合適的答案。
除了這些從題型上就讓人有些摸不著頭腦的題目外，還有些題目，看著挺熟悉，但要做起來(lái)，卻依然挺費(fèi)腦細(xì)胞的。比如：猜字謎———有水大無(wú)邊，有雨長(zhǎng)白斑，有人要受氣，有樹(shù)花耐寒；對(duì)對(duì)子———葉對(duì)( )，冷月對(duì)( )，冬雪對(duì)( )，賞雨對(duì)( )；歇后語(yǔ)———咸菜煎豆腐( )……
有一些三位數(shù)，它們除以3余數(shù)是1，除以5或8余數(shù)都是4，問(wèn)這樣的三位數(shù)一共有多少個(gè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)題
成了國(guó)考題
李亨是西南大學(xué)(微博)的一名大三學(xué)生。昨天，記者在重慶書(shū)城外碰到他時(shí)，他正在找一份家教工作。說(shuō)起那些“雷人”的暑假作業(yè)，李亨說(shuō)，自己也曾經(jīng)碰到過(guò)。
去年暑假，李亨在學(xué)校附近找了一份家教工作，輔導(dǎo)一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。看似簡(jiǎn)單的工作，但一道小學(xué)數(shù)學(xué)題卻讓他遭遇尷尬。
那天，李亨在學(xué)校宿舍里為第二天的輔導(dǎo)備課時(shí)，在學(xué)生的一本暑假作業(yè)資料里碰到一道很“頭疼”的數(shù)學(xué)題：有一些三位數(shù)，它們除以3余數(shù)是1，除以5或8余數(shù)都是4，問(wèn)這樣的三位數(shù)一共有多少個(gè)。
這道題，李亨抓了半天腦袋，真是一點(diǎn)思路都沒(méi)有，無(wú)奈之下，他向幾位舍友求助。“大家看過(guò)這道題之后，也是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)做出來(lái)，最后是我一個(gè)同學(xué)用百度搜索了一下才算解決了。”
李亨說(shuō)，他一個(gè)同學(xué)在做一套公務(wù)員(微博)考試模擬題的時(shí)候也碰到了這道題，“幸虧網(wǎng)上有答案，要不然我可能要在我的學(xué)生面前丟人了，不過(guò)這種連我們大學(xué)生都做不出來(lái)的題，讓他們小學(xué)生做，真是難為他們了。”